Accueil
S’INFORMER
S’INFORMER
INFORMATIONS ACADÉMIQUES
DidacSic
Groupe des formateurs
Journées académiques
Lettre de rentrée IA-IPR
Pôle de compétences disciplinaires
INFORMATIONS NATIONALES
EMI
Les missions des professeurs documentalistes
Pédagogique
OFFRES CULTURELLES
ORNE
ENSEIGNER
ENSEIGNER
LE NUMÉRIQUE
L’INFO DOC
LES MÉDIAS
LES PARCOURS
Parcours AVENIR
Parcours CITOYEN
EMI
LIAISONS INTER-DEGRES
GÉRER
GÉRER
POLITIQUE DOCUMENTAIRE
COMMUNIQUER
LE FONDS DOCUMENTAIRE
LES ESPACES
SIGBD
BCDI /esidoc
PMB
AVEC DES OUTILS
SE FORMER
SE FORMER
RÉFLÉCHIR
DIDACTIQUE
DidacSIC
SIC
EXPERIMENTATIONS
FORMATION CONTINUE
PRAF
DRANE
CANOPE
PROMOUVOIR
PROMOUVOIR
MÉDIAS SCOLAIRES
LA CULTURE
LA LECTURE/ÉCRITURE
MUTUALISER
MUTUALISER
VIE DES BASSINS
BEF Barentin Rouen droite
BEF Bernay - Pont Audemer
BEF Bocage ornais
BEF Caen nord
BEF Caen sud
BEF Centre Manche
BEF Centre Orne - Pays d’Ouche
BEF Dieppe Neuchatel
BEF Elbeuf Rouen gauche
BEF Evreux Verneuil sur Avre
BEF Fécamp Lillebonne
BEF Le Havre
BEF Louviers Vernon
BEF Nord Cotentin
CONTRIBUER AU SITE
VEILLE DOCUMENTAIRE
Rechercher sur le site
Paramètres d'accessibilité
Accueil
>
Mots-clés
>
Psychologie cognitive
>
Trouble de l’apprentissage
Mot-clé "Trouble de l’apprentissage"
Articles
Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA)
2018-2019
NORMANDOC
Processus cognitif
Trouble de l’apprentissage
Trouble de la lecture
La réunion du bassin d’éducation Bessin-Bocage Virois (15 février 2018 à Bayeux) a été consacrée aux troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
En savoir plus
La lecture à voix haute
2022-2023
Acquisition de connaissances
Enseignement secondaire
Incitation à la lecture
Lecture
Littérature de jeunesse
Stratégie d’apprentissage
Trouble de l’apprentissage
Trouble de la lecture
Comment la pratique de la lecture à voix haute participe à l'acquisition du plaisir de lire aussi bien qu'au développement de compétences chez les jeunes
En savoir plus
Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA)
2018-2019
NORMANDOC
Processus cognitif
Trouble de l’apprentissage
Trouble de la lecture
La réunion du bassin d’éducation Bessin-Bocage Virois (15 février 2018 à Bayeux) a été consacrée aux troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
En savoir plus
La lecture à voix haute
2022-2023
Acquisition de connaissances
Enseignement secondaire
Incitation à la lecture
Lecture
Littérature de jeunesse
Stratégie d’apprentissage
Trouble de l’apprentissage
Trouble de la lecture
Comment la pratique de la lecture à voix haute participe à l'acquisition du plaisir de lire aussi bien qu'au développement de compétences chez les jeunes
En savoir plus
Partenaires
Viking : base de notices mutualisées
Partenaires
Mots-clés dans le même groupe
Acquisition de connaissances
Compétence : psychologie
Échange de savoirs
Processus cognitif
Psychologie de l’éducation
Stratégie d’apprentissage
Théorie de l’apprentissage
Transfert de compétences
Travail de groupe
Autres groupes de mots-clés
Incitation à la lecture
Parcours Educatif de Santé
Protéger les données personnelles et la vie privée
Fonds documentaire
2023-2024
Espace informationnel
Site communautaire
BEF Evreux Verneuil sur Avre
RRUPN
Information-Documentation
0
10
20
30
...
